阳春三月，春和景明，惠风和畅，为提高语文教师综合素养，基础教学部根据教师发展需要邀请音美教研室党浩然主任开展诗词与音乐教学相关讲座。

党主任首先从古琴的五音、诗词曲的区别、元曲曲牌名知识三个角度出发，为教师们梳理了古诗词与音乐的关系，帮助教师认识到音乐对于古诗词教学的重要意义。

党浩然主任和语文老师研讨诗词和音乐的关系

近两年，语文教研室和音美教研室联合开展了诗词吟唱课题研究，经过一年的教学实践与探索，课题组顺利完成了校级课题《中职语文融入音乐教学手段的研究-以古诗词唱诵教学为例》。在研究过程中，党主任更是自行谱曲创作了《琵琶行·浔阳江头夜送客》、《琵琶行·转头拨弦三两声》、《念奴娇·赤壁怀古》等吟唱曲目，为语文和音乐学科的融合提供了素材，在提升学生核心素养方面做出了探索和实践。课题组成员在此基础上继续深入实践和研究，于2023年成功申报了省级课题《中职语文与音乐跨学科融合教学实践研究-以古诗词唱诵教学为例》。

新作《念奴娇·赤壁怀古》简谱

为了帮助教师们深入感受音乐和诗歌情感变化之间的关系，党主任指导语文教师学唱自编曲目《念奴娇·赤壁怀古》。吟唱时，曲调时而高昂时而低沉，情感也随之发生变化，曲调与词作情感和谐统一，教师们跟随党主任深情吟唱，一曲终了，余音不绝，让人深受触动。

本次活动让语文教师从新的角度感受到音乐和诗歌的交融。教师们纷纷表示在以后的课堂上会更多的尝试将音乐融入诗歌教学，丰富学生的学习体验，让传统文化以全新的方式继承发扬开来。