善用“思政课” 铸魂育人
为进一步推进思政课改革创新,提升教育教学质量,改善教风学风,规范课堂教学质量和效率,思政教学部结合学校《2022-2023学年第二学期听评课活动实施方案》和《日常教育教学督导检查方案》 开展了以“打造优质思政课堂,提升思政育人质量”为主题的听评课活动。
一、百年党史进课堂 红色教育入人心
思政教学部全体教师充分利用学习强国、网上资源,书籍学习等多种渠道,采用线上线下结合、课前研读、集体备课等形式,将百年党史、爱国主义情怀等内容融入教学中。
杨硕林老师在历史课教学中将历史课程和思政元素有机融合,帮助学生树立马克思主义的世界观和方法论,从历史与现实、理论与实践等维度深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想。引导学生自觉弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化。
二、党的引领 照耀学生前行
徐雪芹老师在思政课《发展变化与顺境逆境》一课中,采用沉浸体验式教学方法,以小见大,让学生用对比方式感受新中国成立前后的巨大发展,通过介绍“两弹一星”“载人航天”等发展过程,引发学生思考,激发学生的爱党爱国热情和为祖国奋斗的壮志,引导学生树立正确的社会主义核心价值观。
三、立场坚定 做好学校人到职业人的转变
张姗姗老师在思政课《做好由学校人到职业人的转变》一课中,通过漫画展示、小组讨论、角色扮演、游戏体现等多种形式开展课堂教学,充分发挥学生的主体地位,在教学过程中渗透职业精神、公共参与、法治意识等思政学科核心素养,从而潜移默化达到思政育人的目的。
四、扬帆筑梦 共圆中国梦
苏艳杰老师在思政课《为实现中国梦注入青春力量》一课中,采用问题导入法,通过图片展示回忆周恩来的青年时代——从立志当高远、立志做大事、立志须躬行3个方面,引导学生思考什么是沉淀小我?为什么要共筑中国梦?如何共筑中国梦等问题从而引起学生共鸣。教育学生要将个人梦融入中国梦,以国家富强、人民幸福为己任,为实现中国梦贡献智慧和力量。
思政教学部紧紧围绕“为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人”这个根本问题,督促教师要始终坚持正确的政治方向,在日常的教育教学工作中,要根据学生的认知特点抓好学生的思想政治教育。引导、帮助学生“扣好人生第一粒扣子”,充分发挥思政育人的作用。